9月4日上午，beat365在行政楼四楼会议室召开五乐育人专题工作会议。副校长姚学慧、卜耀军出席会议，五乐育人学院领导班子成员，文学院、招生就业处相关负责人参加会议。会议聚焦“五乐育人微专业课程体系构建”和“品牌创新与特色凝练”两大主题，进行深入研究和部署。

姚学慧在讲话中指出，学校持续深化“乐读、乐讲、乐唱、乐跑、乐劳”五乐育人体系，将其作为落实立德树人根本任务、创新人才培养模式的重要抓手。他要求，要在现有基础上进一步推进品牌化建设，重点围绕“乐读”和“乐唱”打造品牌，推出经典诵读、名著导读、陕北民歌传唱、聘请校外导师等特色活动和课程，推动五乐育人从“活动化”走向“课程化、体系化、品牌化”。要促进五乐育人深度融合，强化资源整合与跨部门协同，使五乐育人真正成为促进学生全面发展、彰显学校育人特色的重要平台。

卜耀军围绕五乐育人微专业课程体系建设提出具体意见。他指出，微专业课程设计应紧密对应五大板块，构建模块化、进阶式、可选择的课程体系，推动形成“读讲唱跑劳”融通互促的培养路径。要加大实践教学比重，推出更多体现地域文化特色和校本资源的课程内容，鼓励开发跨学科合作课程，建立校内外协同育人机制，为学生综合素养提升提供制度与资源保障。

下一步学校将加快完善五乐育人微专业建设方案，推进品牌项目孵化与课程资源开发，持续提升五乐育人成效与社会影响力，为培养德智体美劳全面发展的时代新人提供坚实支撑。